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2 <html>
3 <head>
10 document.write ("<link rel=\"stylesheet\" type=\"text/css\" href=\"" + themeCSS +"/styles.php\" />");
11 document.write ("<link rel=\"stylesheet\" type=\"text/css\" href=\"" + themeCSS +"/docstyles.php\" />");
12 }
13 // done hiding -->
14 </script>
17 </head>
21 von Online-Kursen mit Moodle. Sie beschreibt die Hauptfunktionen,
22 die in Moodle vorhanden sind, sowie wichtige Entscheidungen, die
24 einzurichten.</p>
26 <ol>
33 </ol>
35 <blockquote>
36 <p>Dieses Dokument setzt voraus, dass Moodle installiert ist und
37 der Administrator Ihnen die Rechte gegeben hat einen Kurs zu
38 erstellen. </p>
40 sollen mit der Arbeit zu beginnen.</p>
41 <ol>
43 <blockquote>
45 Einstellungen zu ändern, damit Sie beim Erstellen eigener
47 eignet. Es ist schwer alles in einem Moodle-Kurs unterzubringen,
48 aber es ist meist einfach, Dinge zu korrigieren.</p>
49 </blockquote>
50 </li>
51 <li><strong>Beachten und benutzen Sie die kleinen
52 Buttons:</strong>
53 <blockquote>
59 dem entsprechenden Hilfetext</p>
60 </blockquote>
61 </li>
62 <li><strong>Benutzen Sie die Navigationsleiste im oberen Bereich
63 jeder Seite, die</strong>
64 <blockquote>
65 <p>Ihnen helfen soll, zu wissen wo sie im Moment sind, und die
66 verhindern soll, dass Sie sich verirren.</p>
67 </blockquote>
68 </li>
69 </ol>
70 <hr></blockquote>
72 <blockquote>
73 <p>Die erste Sache, die Sie tun sollten, ist unter Administration
74 den Punkt Einstellungen anklicken. (Anmerkung : Beachten Sie
75 dabei die Tatsache, dass das gesamte Administrations-Menü
76 nur für Sie und den Administrator zu sehen ist). Teilnehmer/innen
78 den Zeitpunkt, wann Ihr Kurs online gestellt wird, und welche
79 Teile sichtbar sind immer selbst bestimmen.</p>
81 Kurs verändern bzw. neu eingeben, wenn Sie einen neuen Kurs
83 wünschen, angefangen von der Bezeichnung des Kurses bis zum
84 Start- und Endtermin Ihres Kurses. Ich möchte hier nicht
85 alle Einzelheiten vorstellen, da jeder Punkt mit einem Help
86 Button versehen ist. Jedoch möchte ich auf die wichtigste
89 über das grundlegende Layout Ihres Kurses. Moodle in der
90 Version 1.1 hat drei Kursformate. In der Zukunft wird es
91 vermutlich viel mehr geben. Bitte schicken Sie Vorschläge
94 <p>Hier sehen Sie Screenshoots von drei Beispielkursen mit den
95 drei bis jetzt möglichen Kurslayouts (Ignorieren Sie bitte
96 die unterschiedlichen Farben in den Kursen, diese können nur
111 Themen Format in der Struktur sehr ähnlich sind. Der
112 Hauptunterschied besteht darin, dass beim Wöchentlichen
113 Format, jeder Kursabschnitt in Themen für eine Woche
114 gegliedert ist, während beim Themen Format die Gliederung
115 nach einzelnen Themen erfolgt. Das Soziale Format ist gut
116 geeignet für Kurse mit weniger Inhalt, da hier das Forum im
117 Mittelpunkt der Seite steht.</p>
118 <p>Benutzen Sie den Hilfe Button auf der Einstellungsseite
120 <hr></blockquote>
122 <blockquote>
124 Audiodateien, Videos, Worddokumente oder Animationen jederzeit zu
125 Ihrem Kurs hinzufügen. Jedes bekannte Dateiformat, dass
126 existiert, kann für den Kurs hochgeladen werden und auf dem
127 Server gespeichert werden. Nachdem die Dateien auf dem Server
128 gespeichert wurden, können Sie diese verschieben,
132 jeweiligen Kursen abgelegten Dateien:</p>
137 für die Teilnehmer/innen nicht erreichbar. Einzelne
139 Teilnehmer/innen zugänglich gemacht werden. Beachten Sie
141 <p>Wie auf dem Screenshot zu erkennen ist, werden Dateien in
142 Unterverzeichnissen abgelegt. Sie können soviel Unterordner
143 anlegen wie Sie möchten, um Ihre Dateien zu bestimmten
144 Themen zusammen zu fassen. Ebenfalls ist es möglich, die
145 Dateien innerhalb der Unterordner zu verschieben. Die
146 Größe der Dateien ist meist durch den Administrator
147 beschränkt, da der Speicherplatz auf dem Server nur
148 beschränkt ist. Diese Einstellung kann jedoch vom
150 <p>Das Hochladen von Dateien aus dem Internet ist auf eine Datei
151 zur gleichen Zeit beschränkt. Ablegen von doppelten Inhalten
152 sollte allgemein vermieden werden. Deshalb empfehle ich, wenn Sie
153 auf bestimmte Teile einer Website in Ihrem Kurs verweisen wollen,
154 hier nur einen Link in den Kurs aufzunehmen. Wenn Sie viele
155 Dateien auf einmal hochladen wollen, ist es in der Regel
157 einem Archiv zu verdichten. Danach wird nur die Archiv-Datei
158 hochgeladen und diese anschließend auf dem Server wieder
159 entpackt (Sie werden dazu einen Link zum Entpacken unmittelbar im
160 Archiv sehen).</p>
161 <p>Um die Dateien, die Sie hochgeladen haben zu betrachten,
162 klicken Sie einfach auf den entsprechenden Dateinamen. Der Inhalt
163 wird dann entweder in Ihrem Webbrowser angezeigt oder auf Ihren
164 Computer geladen.</p>
166 bearbeitet werden. Andere Dateien müssen heruntergeladen
167 werden, auf dem lokalen Computer bearbeitet werden und danach
168 wieder auf den Server geladen werden. Wenn Sie eine Datei mit dem
169 gleichen Namen wieder auf den Server hochladen, wird die alte
173 noch einmal hochzuladen. Sie können diese durch einen
174 Verweis mit Ihrem Kurs verbinden. (Beachten Sie dazu die
175 Beschreibung zum Modul Arbeitsunterlagen im nächsten
176 Abschnitt).</p>
177 <hr></blockquote>
179 erstellen</h3>
180 <blockquote>
181 <p>Die Erstellung eines Kurses wird im wesentlichen durch das
183 erreicht, die die Teilnehmer/innen später benutzen sollen.
185 wie Sie es wünschen, da Sie jederzeit entscheiden
187 sind.</p>
190 einschalten im Administrationsmenü. Dieser Schalter
193 auszuschalten und so den Kurs nach ihren Wünschen zu
194 gestalten. Gleichzeitig werden Ihnen damit weitere Einstellungen
197 entsprechenden Woche oder dem entsprechenden Thema hinzu, indem
202 <dl>
204 <dd>Eine Aufgabe besteht aus einer Aufgabenstellung und
205 -beschreibung, einem Abgabedatum und der Festlegung der
206 Bewertung. Teilnehmer sind dadurch in der Lage ihre Ergebnisse
207 auf den Server zu laden. Das Datum, wann sie die Lösung auf
208 dem Server ablegen wird dokumentiert. Nach Ablauf der Abgabefrist
209 haben Sie eine Seite, auf der Sie alle eingereichten
211 wurden. Sie müssen dann nur noch die Bewertung und einen
212 entsprechenden Kommentar hinterlegen. Eine halbe Stunde nach
213 ihrer Bewertung, (Zeit kann vom Administrator eingestellt werden)
214 erhält jeder Teilnehmer eine automatische E-Mail durch
215 Moodle.</dd>
217 <dd>Eine Abstimmung ist sehr einfach: Sie stellen eine Frage und
218 geben mehrere Antwortmöglichkeiten vor. Nachdem Teilnehmer
219 ihre Wahl getroffen haben, haben Sie die Möglichkeit die
220 Resultate auszuwerten. Ich verwende diese Möglichkeit zur
221 Evaluation meiner Kurse, aber man kann sie genauso für
222 andere Wahlen oder Abstimmungen verwenden. Probieren Sie es doch
223 einfach einmal aus.</dd>
226 die Diskussionen stattfinden. Wenn Sie ein neues Forum
227 hinzufügen haben Sie die Wahl zwischen unterschiedlichen
228 Arten von Foren.</dd>
231 entsprechenden Thema, sondern auch für den gesamten Kurs zur
232 Verfügung. Mit jedem Journaleintrag kann man eine offene
233 Frage formulieren, zu dem die Teilnehmer ihre Meinung sagen
234 können, sowie einen Zeitraum festlegen in dem das Journal
235 geöffnet ist. Fordern Sie die Kursteilnehmer auf zu
238 geschrieben hat und dem Lehrer zugänglich sind. Nach dem
240 ordnen und jeweils einen Kommentar dazu abgeben. Die Kommentare
241 werden durch moodle automatisch an die Kursteilnehmer
242 verschickt.</dd>
244 <dd>Arbeitsmaterialien sind die Inhalte ihres Kurses. Der Inhalt
245 kann jede Datei sein, die sie auf den Server geladen haben oder
246 kann ein Link zu einer URL im Netz sein. Sie können auch
247 einfach dadurch textbasierte Seiten bereitstellen, indem Sie die
248 Inhalte in Moodle verfassen.</dd>
251 welche Fragen mit mehreren Antworten, Fragen mit einer sehr
252 kurzen Antwort oder wahr-/falsch- Aussagen enthalten. Diese
253 Fragen werden in Kategorien auf der Datenbank abgelegt und
254 können innerhalb des Kurses bei jedem Thema wieder verwendet
255 werden. Es ist ebenfalls möglich diese Fragen zu
258 Antwortversuche erlauben. Jeder Versuch wird aufgezeichnet und
259 der Lehrer kann wählen, ob der Teilnehmer eine Bewertung
260 oder die richtige Antwort angezeigt bekommt. In diesem Modul ist
261 ein Bewertungsschema enthalten, so dass die Antworten automatisch
264 <dd>Bei einer Umfrage gibt man auf eine Frage verschiedene
265 Antworten vor und der Teilnehmer kann entscheiden, welche Antwort
266 für ihn zutrifft. Momentan sind in diesem Modul COLLES- und
267 ATTLS- Umfragen enthalten. Diese Umfragen können zu Beginn
268 des Kurses als Diagnoseinstrument und zum Ende des Kurses
269 für die Auswertung verwendet werden. Ich benutze jede Woche
270 eine Umfrage in meinen Kursen.</dd>
271 </dl>
272 Mit jeder Version kommen hier neue Aktivitäten hinzu, so
273 dass auch diese Dokumentation immer überarbeitet wird. Im
285 Teilnehmer nicht sichtbar sind.</p>
286 <hr></blockquote>
288 <blockquote>
293 <ol>
295 <li>Regen Sie alle Teilnehmer dazu an, ihr Benutzerprofil
297 lesen Sie alle. Dies hilft ihnen später einige Bemerkungen
298 besser zu verstehen.</li>
301 wertvoll, wenn Sie im Team unterrichten.</li>
304 zu erhalten, wer wann angemeldet war. Das Fenster wird alle 60
305 Sekunden neu aufgebaut, so dass Sie genau verfolgen können,
306 wer angemeldet ist. Es ist hilfreich dieses Fenster am
307 Arbeitsplatz geöffnet zu halten, um zu erfahren was im Kurs
308 passiert.</li>
310 (hinter jedem Namen in der Liste aller Teilnehmer, oder über
311 das Teilnehmerprofil). Dies ist die beste Möglichkeit zu
312 sehen, wann eine bestimmte Person im Kurs aktiv war.</li>
313 <li>Antworten Sie umgehend bei Fragen der Teilnehmer/innen. Lassen Sie
314 es nicht weiter liegen sondern tun Sie es sofort. Versuchen Sie
315 in Ihrem Kurs ein Gemeinschaftsgefühl zu entwickeln, damit
317 </ol>
318 <hr></blockquote>
320 <blockquote>
321 <p>Wenn Sie irgendwelche bestimmten Probleme mit ihrem Kurs
322 haben, wenden Sie sich bitte an den Administrator ihrer
323 Seite.</p>
325 Erweiterung von Moodle haben oder einige gute Geschichten, gehen
330 vielleicht können Sie helfen Moodle weiter zu
331 verbessern. </p>
333 der Programmierung neuer Module mithelfen oder Dokumentationen
336 Verbindung oder informieren Sie sich auf der "Fehlerseite"
340 Erfolg !</p>
341 <hr>
343 </blockquote>
348 </body>
349 </html>